“地理+思辨” 菏泽思源学校特色活动解锁全人教育新模式
“地理+思辨” 菏泽思源学校特色活动解锁全人教育新模式
“地理+思辨” 菏泽思源学校特色活动解锁全人教育新模式中国山东网·新(xīn)感知5月27日讯近日,菏泽思源(sīyuán)学校举办“谈天说地地理热点事件(shìjiàn)趣谈”特色主题活动,菏泽思源学校副校长姜广峰参加活动。
活动(huódòng)以地理学科为纽带,融合科技、文化(wénhuà)、环保等多领域议题,通过学生自主展示、师生互动交流等形式,呈现了一场智慧与创新碰撞的校园盛宴(shèngyàn)。
从“广袤的西部大地藏着自然(zìrán)的奥秘与生活的智慧”到“感受独特的淄博风情”,活动中,学生们畅所欲言(chàngsuǒyùyán),从科技前沿到人文哲思(zhésī),从生活趣闻到社会热点,每一场讨论都(dōu)充满思辨与深度,展现了一场智慧与青春的碰撞。
活动打破传统课堂界限,学生通过(tōngguò)自主组队(zǔduì)、设计议题,用演讲、辩论、情景剧等形式展现观点,真正实现“我的观点我作主”。同时(tóngshí),老师(lǎoshī)们化身(huàshēn)“倾听者”和“引导者”,在讨论中穿针引线,用幽默与智慧激发学生的批判性思维。从逻辑性、创新性、表达力等多维度为学生们打分点评。
活动中,各班级结合地理学科特色,以独特视角解读(jiědú)热点事件。高二18班的《冰城热浪——哈尔滨的区位密码》,通过分析冰雪旅游与城市区位优势,荣获一等奖;高一10班的《菏泽牡丹助推经济(jīngjì)发展》,通过挖掘“花中之王”的经济价值,展现本土特色产业潜力;高二7班的《全球海洋保卫战》以核废水问题为(wèi)切入点(qiērùdiǎn),呼吁生态保护,引发深思;此外(cǐwài),“淄博赶烤”“沙漠威尼斯”“青藏天路(lù)”等主题展示,亦通过生动演绎(yǎnyì),将地理知识与文化(wénhuà)、经济、科技巧妙结合,赢得师生赞誉。
最终,经(jīng)综合评审,高二18班《冰城热浪——哈尔滨的区位密码》、高一(gāoyī)10班《菏泽牡丹(mǔdān)助推经济发展——牡丹致富密码》、高一13班与15班联合项目《麦田新芽》斩获一等奖。
“此次活动是菏泽思源学校‘全人教育’理念的(de)生动实践。我们致力于培养会思考、敢(gǎn)表达(biǎodá)、有担当的学生。‘谈天说地’不仅是学科拓展平台,更是青春成长的里程碑。”姜广峰说。
此次(cǐcì)活动通过多元议题探讨(tàntǎo),助力(lì)学生提升思辨力、创造力与团队协作能力,同时促进跨年级、跨班级的思想交流。从筹备到展示,学生们在探索中深化对地理学科的理解,更在协作中收获成长(chéngzhǎng),彰显了菏泽思源学校“以学生为中心”的教育追求。
中国山东(shāndōng)网记者郑文雪通讯员王诗雨报道
中国山东网·新(xīn)感知5月27日讯近日,菏泽思源(sīyuán)学校举办“谈天说地地理热点事件(shìjiàn)趣谈”特色主题活动,菏泽思源学校副校长姜广峰参加活动。
活动(huódòng)以地理学科为纽带,融合科技、文化(wénhuà)、环保等多领域议题,通过学生自主展示、师生互动交流等形式,呈现了一场智慧与创新碰撞的校园盛宴(shèngyàn)。
从“广袤的西部大地藏着自然(zìrán)的奥秘与生活的智慧”到“感受独特的淄博风情”,活动中,学生们畅所欲言(chàngsuǒyùyán),从科技前沿到人文哲思(zhésī),从生活趣闻到社会热点,每一场讨论都(dōu)充满思辨与深度,展现了一场智慧与青春的碰撞。
活动打破传统课堂界限,学生通过(tōngguò)自主组队(zǔduì)、设计议题,用演讲、辩论、情景剧等形式展现观点,真正实现“我的观点我作主”。同时(tóngshí),老师(lǎoshī)们化身(huàshēn)“倾听者”和“引导者”,在讨论中穿针引线,用幽默与智慧激发学生的批判性思维。从逻辑性、创新性、表达力等多维度为学生们打分点评。
活动中,各班级结合地理学科特色,以独特视角解读(jiědú)热点事件。高二18班的《冰城热浪——哈尔滨的区位密码》,通过分析冰雪旅游与城市区位优势,荣获一等奖;高一10班的《菏泽牡丹助推经济(jīngjì)发展》,通过挖掘“花中之王”的经济价值,展现本土特色产业潜力;高二7班的《全球海洋保卫战》以核废水问题为(wèi)切入点(qiērùdiǎn),呼吁生态保护,引发深思;此外(cǐwài),“淄博赶烤”“沙漠威尼斯”“青藏天路(lù)”等主题展示,亦通过生动演绎(yǎnyì),将地理知识与文化(wénhuà)、经济、科技巧妙结合,赢得师生赞誉。
最终,经(jīng)综合评审,高二18班《冰城热浪——哈尔滨的区位密码》、高一(gāoyī)10班《菏泽牡丹(mǔdān)助推经济发展——牡丹致富密码》、高一13班与15班联合项目《麦田新芽》斩获一等奖。
“此次活动是菏泽思源学校‘全人教育’理念的(de)生动实践。我们致力于培养会思考、敢(gǎn)表达(biǎodá)、有担当的学生。‘谈天说地’不仅是学科拓展平台,更是青春成长的里程碑。”姜广峰说。
此次(cǐcì)活动通过多元议题探讨(tàntǎo),助力(lì)学生提升思辨力、创造力与团队协作能力,同时促进跨年级、跨班级的思想交流。从筹备到展示,学生们在探索中深化对地理学科的理解,更在协作中收获成长(chéngzhǎng),彰显了菏泽思源学校“以学生为中心”的教育追求。
中国山东(shāndōng)网记者郑文雪通讯员王诗雨报道





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